有一个成语叫“因噎废食”。不能因为被噎到了，就不吃饭，班级微信群也一样。

微信群的出现，对班级管理来说好处有三，

1.最大的好处就是通知事情方便。小学孩子小，有的事情记不住，在班级群里一通知，大家就都知道了。

2.学校临时有什么重要的事情，在班级群里一通知，也省去了很多麻烦。

3.学校或者班级有活动 ，照片啊视频啊都可以往里发，让家长看看孩子的表现，促进家校沟通。

大家之所以要求解散班级微信群，大致也有这3方面的原因。

我们班的微信群，上周才解散的，真是精神抖擞啊，气倍爽儿，家长累，老师累，尤其班主任是群主，感觉君临天下，说话唯我独尊，家长战战兢兢，把教师和家长的矛盾，搞得僵化了，其实加好友，一个私聊也是能解决问题的，对于有不负责任的家长，你就是绑架他，他也没有精力去看小孩写作业，老师又不是神仙，也有七情六欲，也要吃喝拉撒睡！看见学校的办公群，中心校群，资助群，这群那群，都是来发号事令的，完全把人身都捆上去了！一个好端端的交流分享功能，活活的开发成奴役人的工具，所以我不想当群主，也不想建群，以前没有微信群的日子，过得不也其乐融融吗？有事打电话，定期开个几个人的家长会，把相同问题的学生，放在一起，去处理，面对面聊天，比微信里面要有效果，所以我反对建群！

我是老师，当了15届毕业班班主任，支持解散群!

任何事物都有两面性，班级微信群是否该解散，要具体问题具体分析。

就像手机该不该停用一样，班级微信群同样引来诸多争议。班级微信群存在的积极意义：它成为了联系学校，家长，教师的平台。就我们高中而言，由于规定学生在校一律不能带手机，所以班级微信群就发挥了重要作用。学校有什么通知发到群里，假期有一些作业老师发到群里，家长有什么事也在群里说……大家还真离不了微信群了。同样一些初中，小学建的微信群也都发挥了类似作用。

一些人之所以主张解散微信群，可能是因为群里一些人素质太差，语言无所顾忌，态度粗俗恶劣……

但我们看事物要看本质，抓主流，不能因噎废食。所以，我认为班级微信群有存在的必要，管好它就ok了！

现在的班级群全是溜须拍马的，一点正能量没有，支持解散

我是家长：肯请教育部门快点让班级微信群散了吧，快点散了吧，快点吧，害多利少。

本身是一个班主任，个人觉得在有替换交流工具的情况下，班级群可以解散。班级建群的初衷，是为了方便老师(准确来说是班主任)和家长的沟通联系。因为微信现在是绝大数家长的社交工具，同时具备及时性和交互性。老师和家长交流起来也确实很方便。但是如果管理不到位，现在的微信群越来越变味了。比如说

1、现在的微信群变成了报告群。我本人也是班主任，有时候发个通知或者传个学校动态，本不需要回复，但是后面会有很多家长收到点赞感谢，这也无可厚非，但是对有的家长或者老师来说，几十个消息陆续而来，有时会受不住的，也会耽误收到重要消息。这时候微信群不如单方面交流的校讯通的软件。

2、现在的微信群信息泛滥了。七点这个家长一个早安问候，八点那个家长一个心灵鸡汤，再后面家长来个投票选我，我家孩子天冷要加衣，那家孩子感冒多喝水……当然也有学校时不时要求群里宣传、家长回复，截图上传，更是让人烦不胜烦。所以群里有的信息已经泛滥到影响他人了，但是家长和老师又都无法屏蔽和退出，即使出言相劝了，有的家长还会振振有词。

3、微信群也是双刃剑，能方便的同时，也会给班主任带来麻烦。在群里一个班主任对几十个家长，有时候明明是件个体事，群里一讨论随时会把矛头指向班主任和学校，更甚有家长会在群里煽动其他家长，往往让班主任的工作很难再展开了。

作为家长，支持解散，不解释！

仁者见仁智者见智。依我之见，该解散，班级微信群引发了不少事端。在天津，有的学校要求老师一律不允许建群，然而，有的学校要求一入学，建群发通知。但是综合一段时间下来，还是没群的好。

第一，班级微信群方便之余，引发不必要的矛盾。有时老师发通知以免其他家长看不到，要求家长不回复，有的家长觉得老师摆架子，不理解老师。有时老师发消息会被家长误解，产生隔阂。甚至有时家长在群里特意为难老师，让老师不知如何是好。众口难调！老师在群里发活动照片，会有家长反应怎么我们孩子在后面，我们孩子怎么不高兴，我们孩子怎么在边上。甚至还存在家长因为过节联合给孩子请托管假的问题。

第二，微信群可以被校讯通家校互联平台所取缔。照样可以发通知。

第三，微信群严重影响了老师的正常工作和生活。经常有家长因为孩子忘了什么给老师随时发消息，让老师去门卫处取。或者，在节假日，也会有家长在群里问东问西。老师搭理也不是不理也不是。

第四，微信群助长了孩子们的拖沓行为。孩子们觉得老师有通知会发群，作业会发群，可以不用记作业，渐渐懒惰下来。

作为教师家属，支持班级微信群解散。如不解散，教师无时不刻都在工作中，处理事情中，哪怕半夜！严重影响家庭生活！