核心刊物用稿是有标准的，保持标准是核心刊物社会地位的象征。

首先是新颖性。就是你的文章立意必须创新，没有创新的文章，咀嚼别人馍头的文章是不可能采用的。只有发他人所未思，他们所未见的文章，才有发表可能。

其次是科学性。科学虽然允许探索，但必须具备科学底蕴的必然逻辑。只有具备科学根据数据，具备科学内涵才可以利用。否则不具有科学说服力的文章不会采用。

第三具有实践性。无论是你的设计还是某种经验总结，都应当具有可操作性，因为核心刊物最终终目的是为社会实践服务的。离开社会实践，其文章价值性就要打折扣。

第四文章具有规范性。文章的题目，摘要，正文的叙述方式，标点符号，计量数据，引用文献都有严格规定，如果不知这些规范很难采用，因为即使有好的思路但文章写得错别字连篇，词不达意，是不符合核心刊物要求的，总不能编辑捉刀代笔替你写一篇吧。

不邀自来，我来这个问题。

职业院校的老师确实会碰到这样的问题，投核心期刊很难录用，这里有三个原因：

一、编辑部不缺稿源

通常我们所说的核心期刊是指《中文核心期刊要目总览》，简称北大核心。

北大核心是北京大学图书馆联合众多学术界权威专家鉴定，国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。

核心期刊目录按专业分类，不同类别期刊数量不同，但期刊数量有限，大概涵盖2000种期刊。但对于具体专业来说，对口的期刊数量更少。以数学为例，数学类核心期刊16种，综合类学报123种，其他可投期刊很少。

除了北大核心，还有一种叫《中文社会科学引文索引》数据库，简称南大核心。

看了几个，感觉就像小马过河的。

比较牛的，就显摆，还发中文核心哪，sci很好发，只有不入流的文章才发中文核心，什么什么决定了人生高度之类，你这么牛快点去写science.nature呀，在这浪费什么时间，听说牛人的时间都很值钱的，没这么无聊吧。

我就想认真的帮题主分析一下。

先说一下我自己，读研前后发了五六篇中文核心，生物类，很好发。后来在公司上班，后来来学校，本想发，奈何版面费太贵，学校不报，所以就没法，帮别人修改过好多，发现还是生物农业化学等专业好发，而文科类有些就难发，尤其对于您。

高校教师发文章是痛点。本人也是这样过来的，说实话非常艰辛。虽然我现在已经拿到正高职称，但是回忆那段写文章的过程，那也是非常痛苦。总结以往发文经验，什么样的文章比较容易被采纳呢？我想主要由有如下几个因素：

第一，作者所在学校层次

这个是重点考虑的，不是瞎说。记得有个核心杂志编辑就说了，原则上我们只登载二本以上高校的作者文章。所以，职业院校老师要发文章可能在学校层次上要吃亏，当然也有一些专门的职业教育类核心，比如说《教育与职业》，如果有更好学校的文章，他们还是会选择更好的学校。

第二，作者情况

作者情况也是核心期刊编辑筛选的选项。一般来讲，核心期刊都要求副高以上职称。讲师及以下职称难以被采纳。还有就是学历。一般来讲如果是博士，职称可以低一些。如果既不是副教授，也不是博士，这样的作者文章很那被采纳。

第三、文章基金情况

一般来讲，文章有基金支持，采纳率会高些，当然基金最好是国家自科基金和国家社科基金。一般性的省级课题基金影响不大，省级以下的就更不谈了。因为，核心期刊每年也是要审核的，国家级基金越多，期刊得分会越高。

核心论文应该主要看水平吧，毕竟评阅人也不是吃素的。

很多刊物明确不收职院老师文章，有一些收高昂的版面费。国外刊物对作者没啥要求。

文章不接地气，空乏没硬货，这是高校年轻教师的通病，主要由做研究工作不深入，不细心钻研所致！

作为教育科研工作者，深有感触，不只职业院校的老师、就是普通高校一般地老师发核心期刊也不容易。结合你的提问，主要有如下方面的原因。

一、第一作者大多要求是博士学位。经常投稿的科研人员会发现，现在大多数期刊都要求第一作者是博士。特别是文科领域。本人就曾见过蛮多硕士研究生因没有博士学位，而带上其它老师的名字。这有利有弊。好的方面是文章质量可以得到保证，带上博士的名字，博士应该会对文章的内容作仔细甄别，从而能避免大的错误，但不好的方面是可能会埋没一部分有见解有创新的论文。

二、职业院校对发表文章的要求不高。现阶段，职业院校的老师还有一大部分是硕士学历，而且职业院校注重教学，对科研不是很看重。这就给广大期刊编辑造成一种不好的印象，认为职业院校的多是没有水准，因为就会先入为主，见到投稿直接淘汰。

三、文章水平么局限性。职业院校的老师，不乏有专心做科研的，但是整个学校的科研氛围不强烈。大部分并没有认真去进行调研，撰写论文。一定程度上，文章的水平有限，这也是期刊编辑不待见的原因。

四、缺乏权威专家的指导推荐。一篇文章，如果有权威专家的推荐，或者挂名；核心期刊还是愿意刊发。有名望的专家学者，常常接受各大期刊的约稿，只是时间有限，来不及写。如果你能和权威专家学者建立联系，比如你的导师，帮他们撰写文章初稿，让他们提意见修改，再挂上他们的名字。这样是最容易发表的。

核心期刊没那么难，只要论文较有深度与新意，发表不是太困难的事，本人最近两年发表农业类核心期刊论文有十篇多了，没有太难啊

您好，作为职业院校的老师稿件未能被核心期刊收录，然后归因于自己的学校不入流，我觉得这样的归因还是有问题的。因为我本人也是一名教师，而且是一名普通的一线教师，我有30多篇稿件被国家期刊录用，而且也当过一段时间某知名杂志的外审编辑。我的整体感觉是，杂志社录用稿件是以稿件质量为主要标准的，他们有着严格的评审程序和标准，因为杂志社毕竟要保证自身的声誉与生存，如果以作者是否出身名门为评判标准的话，杂志社肯定存活不了长久。下面我谈谈自己投稿的体会或许对你有帮助。

一、坚持。引用金一南教授的一句话“坚持做难事，必有所得”，我刚开始给杂志社投稿的时候，十几稿子都是石牛入海，等来的几乎都是:您的作品不符合录用要求，直接退稿。这样的日子持续了近三个月的时间，把自己折磨到几近崩溃的边缘，甚至怀疑自己天生就不是这块料，正打算就此罢手的时候，忽然收到一封“退修”通知单，这是一个看似有希望，却希望不大信号，于是我像溺水者看到了一根稻草，但是正是这根稻草让我重新上岸。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但是很多人在明天晚上死掉了。坚持到感动自己的时候，你就成功了。

二、渐进。我们不要指望一次投稿就能中的，作者的写作风格要和杂志的整体风格匹配，录用稿件的几率才能增大。犹如两个人搞对象，需要用一段时间去磨合，互相熟悉了彼此的脾气秉性，才能深入交往，但是不同的是，投稿是你要改变自己，而不要指望杂志社顺应你，当你明白了这个道理以后，你就会从投稿平台看到，你的稿件开始慢慢的从“初审”走到“外审”，再从“外审”走到“复审”，然后从”复审”走到“终审”，最后从“终审”成功走到“刊发”，整个过程好似一次人生的涅槃。每前进一步，都说明你开始深入了解了杂志社的脾气，你的论文质量又精进了一步。或许不是你的文章质量不够好，只是你的表达方式出现了问题。

三、融入。每个核心期刊杂志为了提高收稿率和扩大自己在业界的影响力，基本上会有相应的圈子，比如杂志公众号、论坛、微信群、QQ 群等。这里面人群多数是杂志忠实读者与作者，杂志社会定期搞一些公益活动，发布一些话题，引起大家思辨讨论。其实在平台的后面，都会有杂志社的编审们在审视浏览大家的帖子，如果你的帖子、话题角度犀利，参与度高，人气活跃，就会纳入编辑的眼中，给他们留下深刻的印象。当你再次投稿时，也就自然而然会得到一些照顾。我就曾经参加过某个核心杂志的论坛，主动承担了某个版块的后台义务管理工作，慢慢的和编辑混熟了，不仅每月可以得到杂志社的免费期刊，还有两篇评论被收纳，正常情况，以我的名望水平，作品是没有希望被录用的，这也是人熟为宝的缘故吧。

希望我的切身感受能为您打开思路，期望您的大作早日发表，以饲读者。