读《如何高效学习》有感，兼谈我的学习方法

昨天和今天看了斯科特·杨的《如何高效学习》网上的评价尚可。吸引我的地方是，作者的战绩：一年能够学完MIT的4年33门课程并且在TED上演讲分享了他的学习方法。

看完后，确实有感触。这本书，主要分成三部分，第一部分，基本原理，第二部分具体方法，第三部分，读书相关的心灵修炼：习惯，精力管理等等。

最主要的精华部分就是其原理和关键技术。原理是，知识的网状结构设想以及基于此设想的实操技术，比喻法和内化法。

其实这个网状结构，我自己也在用。只是没有显性出来。

当然心灵部分也很重要，可以查漏补缺，对照检查，但是不算是这本书的特点。

学习是补足自己的缺陷，远不是，写百科全书。

一、记忆和理解知识的核心：整体性学习——城市道路设想

什么是 城市道路设想？

如图所示，知识是建筑，知识之间的联系就是内环道路。建筑+道路组成了城市

当我们需要访问一个具体的知识的时候，我们【意念】】就好像在某个城市开始，通过高速公路前往指定的建筑或者别的城市。

说起来平平无奇，当你尝试弄清楚每个建筑，并铺设好每条道路的时候，你会感受他的威力。

二、具体实操技术

1 比喻法

这个属于道理我都懂。但是没重视，不刻意练习。

属于上面的搭建高速公路。

比如，把编程中的变量的概念理解成一个罐子，

不同类型的罐子，装着不同的东西。

布法值罐子：true OR FALSE.

整数型罐子，装着整数 1,2,3 等等。

2 内化法

内化，是指，

将一个信息【字符 SUN 】，变成大脑中的各种具体形象，包括，

视觉上，一个大大的太阳，

听觉上，【太阳好大，】，

感觉上，【热死了】，触觉上，晒到皮肤开裂，滚烫，地面也滚烫，

感受上，热热热的。

我的学习方法

想来，我学习U型的时候就这样学习的，首先搭建基本 。就像这本书其实也是用了这个方法。

第一步：把系统的所有组分列出来

当然重点是两类，困难的概念和关键的概念。

1 困难的概念就是，这本书才有的，新鲜的概念，如果这本书没有任何新意，那就不需要读了。他必然有自己独特的价值。甚至是需要去钻研的。

2 关键的概念，意思是说，可能平时懂了，但是在这里他起了很重要的作用。比如这本书的结构这个概念。

这里有个很重要的事情，概念的理解必须准确，无歧义。如果不准确，也要知道这个是不准确的。

如果一个概念不准确，导航到哪个建筑就GG了。

就好比，你要判断A是不是好人，连好人这个概念是什么你都不知道，如何判断呢？

当然判断好人很难，你知道就行，别去轻易做判断

那么有些东西就必须要明白，比如一氧化碳和二氧化碳，这2个概念就必须清楚知道，否则考试要扣分了啊。

还有一些概念，你自己不弄清楚，就活得稀里糊涂，比如，阅读，理解，记忆，思考，不区分，

到底是，看书慢，还是理解不了，还是记不住？

可能你无法提升学习的效率哦，因为你无法精准定位

问题到底在哪？最终只能归结依据，我笨。那就没法进步了。

系统总是要先拆分理解，再组合。

第二步：如何搭建联系方式

搭建联系有几种办法，比如，按照金字塔中的方法组织，基本分成2种关系，从属和平等。

也就是一个是 横向的平等关系，一个是纵向的包含关系。这2种是强逻辑。

比如：城市和道路 都属于 国家。 他们2个是平等关系。道路 包含 内环路 和 高速路 表示 组分之间的联系。

作者在这里还给出了第三种关系。其实就是“高速路”，他的高速路，我的理解其实是虫洞关系。

虫洞有，非正常，跨区域，高效，莫名其妙地连接的意思。在这里很贴切。

比如 心理学和生物科学中的进化，毫无关系，但是心理学中的 意志力 就属于在进化中获得的一种生理机能。

将两者联系起来，获得意志力的起源，等于意志力这个建筑，搭建起来了，心理学和 生物学的虫洞。

搭建起来有什么意义？

更多地访问道路，更多的有效联结，意味着记忆更牢固，想起的线索【道路】更多。

有时候为了建立更多联结，搭建逻辑关系不那么强的联结也有助于记忆和理解。

上面两个实操技术，本质上都是在修路。在给建筑之间修路或者在给城市之间修高速路。

修路的好处在于，当你学一个新的知识等于新建一个城市，新城市与老城市之间没路的话， 很快就忘了。

当你在一个学科中学习新子知识的时候，等于在城市中增加建筑，比如之前修了一座《C++》，现在想修《python》，

没有路过去，很快就GG了。自然要多修路，方便访问。

修行的路越多，越容易记忆和理解。

第三步：思考【流转】

思考是什么，最近我一直在思考。在这里特指信息的处理。

思考包括几个方面，计算，推理和创造。

假设知识体系是一个建筑群的城市。

思考就是建筑中的机器

比如，你给运算建筑，投入 1 + 1 三个字符，他给出一个结果，就是 2 。

比如，你投入， 苏格拉底会不会死？ 推理建筑，调出知识，人是会死，苏格拉底是人， 给出结果，苏格拉底会死。

比如，你根据一个作文题目和要求，读《如何高效学习》有感，兼谈我的学习方法，展开我自己的思路。

第四步：实践

实践是检验真理唯一的标准。实践其实只是实践，检验实践还需要去找一套标准，简单的来说就是看答案。

比如，做题看标准答案。

比如，运行代码看结果。

比如，拍个抖音看观众。

比如，写个文章，看反应，不过我写的很少有人反馈，有点愁，看来还是得看到更多的平台，比如知乎，等等。

没有反馈是不行的，实在不行，输出、写作，本身也是一种实践：看看自己能否把自己讲明白。

然后再不行找人讨论也不错。