哈哈,这听起来像是一个既解气又有点黑色幽默的故事!虽然我们不知道具体发生了什么,但可以想象骗子在两个小时里可能经历了什么:
1. "耐心被消磨殆尽":教了2个小时,骗子可能从一开始的自信满满,到后来的耐心逐渐消失,甚至开始不耐烦。
2. "教学对象“不简单”":被教的人可能问了无数个“小白”问题,或者操作特别慢,让骗子觉得对方要么是故意捣乱,要么是真的脑子不好使。
3. "自我怀疑":骗子可能开始怀疑自己是不是在跟一个傻瓜解释一个非常简单的东西,甚至开始怀疑自己是不是被骗了(当然,这可能性不大,但人有时候会陷入这种思维)。
4. "情绪崩溃的导火索":可能最后被教的人问了一个让骗子觉得“我教了2小时都讲不清”或者“这个问题太蠢了”的问题,或者干脆直接说“我还是不懂”,最终引爆了骗子积压了两小时的不满和挫败感。
总之,这听起来像是“教学相长”的反面教材,老师(骗子)被学生(被教的人)“教”崩溃了。这场景很有画面感,让人忍不住想笑!