是说教师节都过了,怎会这时才想到老师呢?
因为教师节当天,有几个朋友在FB很感性地发表了谢师感言,而且那份感情具传染作用,好多人陆续留言谈起影响自己一生的老师。
看了几则之后深受感动,真的有那种老师,知道每个孩子都有自己的隐形翅膀,并相信只要能看到孩子的特质,用真心让孩子打开心房,每个看似平凡的学生,都可能振翅高飞,成就不凡的人生。
一个朋友说到,国中时他是个缺乏自信、成绩差强人意、走路都无法抬头挺胸的中等生,一个老师的长期关心与鼓励,让他重新相信自己,并加足马力,一次就冲上第一志愿的高中,之后大学、研究所、博士班、成立公司…自己回头看,都觉得不可思议。
我认真回想…我有这类的经验吗?
从小就是个依循学校步调努力读书考试的我,虽有叛逆期,但也算在不大的骇浪中跌跌撞撞地走过了。
真的希望有人拉自己一把时,老师倒没有发挥太大作用。
她教我们的,就是考不好就是该打,成绩差就什么都配不上。包括座位依照成绩排,班级干部只有前几名的同学才有资格担任…
老实说,国中同学每每聚会,没有人感念老师的耶~包括第一名的同学!
我们亲耳听第一名的人说出,其实她很讨厌老师,也感到很震惊。
接着,高中到大学的老师们,几乎都是上课来下课走、学生名字没几个叫得出来的教书匠。
若叫我感谢一位老师
大概是国小五六年级的老师吧!
当时因为身高的关係,被分入了称为「体育班」的班级,多数同学都高头大马,手身矫健。
即使因为发育比较早,所以长得略高,但进入这样的班级,觉得好像看到一堆洪水猛兽,多少会担心自己未来的两年…
老师在上课的第一天就坚定地表示:我们不是体育班!(我觉得这句话有些此地无银三百两…)在未来两年,我会教你们各项运动的技巧,但,课业绝对不会荒废。
很难想像,我这种跑不快、跳不高、手眼高度不协调的人,竟然有幸进到这样的班级,展开了相当奇幻的两年。
虽然比赛时只能在场吃冰、喝饮料兼加油,但平常的练习都很到位,所以我学会了很多运动的基本知识。运动会时,可以明显发现,其他班级的选手,很多时候不是资质差,只是欠栽培…
基本的姿势和战略都是错的,就很难得分了。
总之,我过了感觉应该不是我这种乖乖牌可能过的那种…尽情跑跳、用力玩乐的两年,有一次因为比赛不公,还跟着老师很激动地去抗议呢!
但也有被要求功课啦~以国小而言,能够把握到童年的最后的尾巴,真的很幸运!
到现在都觉得很珍贵…
这样的老师,我在之前提过姪子的班导师看到同样的影子。后来才知道其实他年纪有一些了,白头髮很多的。
但,这个中年男老师可以带着学生满操场跑,玩得比孩子还乐,同时还兼顾让他们习得难能可贵的运动家精神。
此外,也以身作则,带着整班的孩子一起去图书馆借书,并跟学生们比赛一学期下来,谁读的书最多。
短短两年下来,我明显看得出来一个小学生身心两方面的同步成长。
所以,老师们,你们以为给学生一堆考试,帮助他们拼上第一志愿,就是最大的成就吗?
考上第一志愿的学生最感念的老师,未必是你唷?
若说”最讨厌的人”可能比较有机会。 (默)
其实我身边有挺多愿意为学生付出的老师。亲人中,有一位经常为了学生搞到晚上八、九点才回家的老师,自闭症、忧郁症、逃家、父母离异…各种我们想像不到的情况她都遇到了。
这些学生的问题很複杂,所以也未必会感念老师的”鸡婆”付出,但她希望能够有几位,一两位也好,因为她的努力,而改变了人生。
各位的求学过程中,有特别印象深刻的老师吗?
有遇到从此让你改变人生的恩师吗?
关于你的经验,欢迎上iT邦分享唷!