谢谢各位爸爸妈妈们,你们愿意发时间来看我写的文章,真是非常感激谢谢了不知道你们的孩子属于那个阶段
谢谢各位爸爸妈妈们,你们愿意发时间来看我写的文章,真是非常感激谢谢了不知道你们的孩子属于那个阶段。
也许不妨听听我的说法,或许你们也辛苦了一个非常长的日子里,由于个人执着点而产生不同的看法与见解。
而环境的不同,管教方式略为不同,喝杯水清鬆一下来个微笑,短暂化解压力也不错。
先谈较有时间型态环境中的小孩,从小就以积木或组合型态成长的孩子,如果这段时间,常对孩子说你很棒,能够组装成什么型态,再组装其他的好吗?
当然中间再加你要组装的东西要珍惜,不然它会哭哭,如他还是喜欢破坏,要跟他说你这样做我不喜欢。
如你喜欢破坏,别人就会讨厌你,我也会不欢你,下次不可以再破坏,你要把它完成一件作品不是很好看吗?
你高兴爸爸妈妈看了也很高兴其实我们知道从小时候的思考方式就不一样了。
如以组装式的东西来让他玩,可以增进孩子的思考方式和想像逻辑,加上你的言语诱导下,他自然比较愿意创造及分享。
坏掉了可以在买,但不可重複,可以增进他的信心,及度量,再来国小初这段期间谓诱导期他耐心度。
就要从这时候开始,刚开始你要陪他写功课,顺至一起写字,来引导同理心,及共鸣心,慢慢来他的耐心度就会有了。
当然假如你的孩子在学校被欺负了,你应和学校沟通如何化解,而不是打大打大的想法,孩子是在这种环成长过程,这样下来孩子会变的较没胆量去面对一切,产生逃避心理。
要有确保品质的心态,而不是船到桥头自然值得想法,在下来教他如何自卫方法。
如去找同学帮忙或找老师解决,不可不去找,这样下来你痛苦爸爸妈妈也痛苦,所以凡事要去解决不可以逃避,如再没有办法解决,我们再出面解决。
在学校情形尽量诱导孩子说出来,来想办法去化解掉,如果较强势的孩子,这方面就要引导他去帮助同学,使他产生荣誉感。
另一方面找一些发洩的东西如球类、乐器......等等,有可让他解除压力之东西,这样下来的孩子思考能力也较强。
如不让孩子强壮起来,凡事都以顺其自然或补习方式来解决,那这位孩子读书累你也累。
不如换个方式加强疏导他的压力,再来强化他的思考逻辑这样他也不会那么累,也不要一下子让他学了很多东西,变成一直在学习没有思考环境。
到最后他也比较不能融入人群,或爆发时往极端里想,那就不好了,所谓站在投资方式去思考,一金钱投资,二心力投资,如果有金钱投资,却没有心力投资,往往孩子成长方面也会较有隐忧。
如果我们有双重投资就有双重保障,所之心向及心智引导方面比较重要,金钱方面倒是可以何孩子协商的。
能力道达何种境界才能有何种支出,那孩子会接受的,所以这方面就不用急。
渐渐大了他的功课如果可以就可以引导他去教别的小孩,一方面增加成就感另一方面他的人际关係较好,他身旁愿意保护他的人较多,但在人际关係处理上尽量要他公众化。
才不会 因靠边站而产生不好的影响,渐渐的他的世界也会出现所谓生殖器影射的话题这方面要去注意一下,也要引导一下。
在我所写的孩子的首部曲及情素里有谈到一些如不去导引,因青春期的潮思,孩子的思考能力会下降及沟通逻辑。
说到打电脑如果用到知识寻找,可以多给一点时间,如用在玩游戏方面,就要以30分至一小时为一个单位。
如果可以的话设定他的分数来换取电脑次数,分数以孩子为订,慢慢提高或以作家是争取次数,以一个礼拜来算,以礼拜五结算这方面去推。
孩子也比较愿意去做他不愿意做的事,或去争取次数而努力,互建双赢局势。
所谓设定,较小的时候就以功课做的好不好来算,如果较大了就已大小考来算,电脑游戏不涉及色情就好,其中以战略游戏最能启发孩子的思考能力。
到了国中阶段,谓之青春期不自主的行为会产生,所谓东摸摸西打打,我不知道,我没有,这方面的动作较多。
所以这方面你要去引导,那些是不可以的动作,有些他会不承认,没有关係只要分析给他听就好,不用太急因为太急急坏了你,也使孩子不舒服反而增加叛行为,就不好。
不要太在意孩子说什么,只要耐心一次又一次的说,常常问候他好不好,那里我能帮助你,你说来听听好不好,渐渐的你和孩子沟通方面就有改善。
有一点一定要办到夫妻一定要同步,不要各持己见如果单方面也可以,所谓人有一面依靠墙就可以化解一些冲突。
如果有双方面更好,假如你属于单方面那你就可以代表双方面,因为纸页方式对了,目的就可以达到了。
假如你无法放下身段,那就藉着我的文章耐心把它看完,或许你会有另一方面的体会,若不然到山或海大叫来舒缓,在不然找人倾诉一下,总之先把情绪安定下来。
才能与孩子做沟通及导引,只要你往以后想不要一生心血化为乌有,这样下来你的情绪应该会稳定下来。
慢慢听孩子诉说找出能有共识的地方,来建立你和他沟通及导引的桥樑,这样的人生才不会因为我为你付出那么多,你却这样回报我的窘境。
好吧今天写到此谢谢收看。
祝你欢乐常在<事事如意.>再见 晚安。